Vidéo 1 : Vaccination contre la grippe

Chaque année un Canadien sur cinq attrape le virus de l’influenza qu’on appelle aussi la grippe. La grippe est beaucoup plus grave que le rhume. Elle provoque des symptômes comme la fièvre, la toux, la fatigue, des douleurs musculaires et plusieurs autres. Le vaccin antigrippal peut prévenir des problèmes, mais certaines personnes décident tout même de ne pas le recevoir. Pourquoi? Examinons trois mythes courants.

Mythe numéro 1 : je n’ai pas besoin de me faire vacciner contre la grippe, je ne suis jamais malade. C’est comme si vous disiez que vous n’avez pas besoin de porter votre ceinture de sécurité parce que vous n’avez pas eu d’accident de voiture l’an dernier. Il est peu probable d’avoir la grippe tous les ans, mais si vous l’attraper vous pouvez être très malade. De plus, la grippe se propage rapidement. Vous pouvez la contracter à l’école, au travail ou dans des lieux publics. Vous pouvez même avoir la grippe sans le savoir et la transmettre à votre famille. Lorsque plusieurs sont vaccinés, la grippe se répand moins facilement.

Mythe numéro 2 :le vaccin antigrippal ne fonctionne pas. Chaque année, les experts mettent au point de nouveaux vaccins pour protéger la population contre les puces de la grippe les plus courantes. La plupart du temps le vaccin qu’il sélectionne fonctionne très bien. Le vaccin antigrippal n’est pas toujours efficace à 100 %,mais il est préférable de profiter d’une certaine protection que de ne pas en avoir du tout. En général, les personnes vaccinées qui attrapent la grippe sont moins malades que celles qui ne sont pas vaccinées.

Mythe numéro 3 : le vaccin antigrippal va me rendre malade. Le vaccin antigrippal peut causer une fièvre légère et des douleurs au bras, mais il ne peut pas vous donner la grippe. Les particules qu’elle contient sont trop affaiblies. Si vous contracter une infection peu après avoir été vacciné, vous auriez été malade de toute façon. Toute personne de plus de 6 mois devrait se faire vacciner contre la grippe chaque année, et particulièrement les femmes enceintes et qui allaitent, les parents, les grands-parents et les personnes qui s’occupent d’enfants. Le vaccin est le meilleur mode de protection de votre famille contre la grippe. Parlez du vaccin antigrippal à votre médecin, votre pharmacien ou votre infirmière de CLSC.

Vidéo 2 : Fraude

• Allô.
• Je représente l’Agence de revenu du Canada. Vous n’avez pas payé vos impôts. Si vous ne payez pas immédiatement, la police va venir vous arrêter. Vous pouvez payer maintenant et vous éviter des ennuis. On aurait besoin des données de votre carte de crédit. Alors…

Vidéo 3 : Bienvenue à Presto

Presto est notre système de carte tarifaire intégré du transport en commun régional. Il permet aux clients de découvrir les joies du mode de paiement convivial pour les réseaux de transport en commun participants des régions du Grand Toronto, de Hamilton et d’Ottawa.

La carte presto est un peu similaire à la carte du comptoir à café que vous utilisez quotidiennement, mais peut-être également quelque peu différente.

Voici comment elles sont similaires.

• Vous pouvez les acheter en personne ou en ligne.
• Vous pouvez les recharger en personne ou à distance.
• Vous pouvez les enregistrer pour les protéger contre la perte ou le vol et lorsque vous vous en servez.
• Vous les présenter pour effectuer votre achat.

Voici comment elles sont différentes.

• Une carte à café doit communiquer avec un système central pour vous assurer que vous disposez d’assez de fonds sur votre carte. Cela requiert quelques secondes, ce qui n’est pas long dans un comptoir à café, mais représente une éternité pour les clients embarquant dans un transport en commun.
• En revanche, la carte presto est comme un portefeuille électronique qui contient votre solde disponible pour l’achat de titre, mais non les renseignements personnels. Lorsque vous présentez la carte dans un autobus ou à la gare, le système déduit le solde du titre de la carte en moins d’une seconde et contrairement à la carte du comptoir à café, le système du transport en commun ne communique pas chaque opération immédiatement à un ordinateur central.

Ce qui nous amène à quelque chose que vous devriez savoir concernant le chargement de votre carte en ligne. Il peut s’écouler jusqu’à 24 heures avant que les appareils dans le réseau de transport en commun sache que vous avez rechargé votre carte. Prenez un autobus par exemple. Une fois qu’il quitte la station le matin, il est déconnecté du système central et ne peux pas recevoir de mise à jour concernant les utilisateurs qui ont rechargé leur carte en ligne. Les autobus obtiennent cette information la nuit, lorsqu’ils retournent à la station.

Vous voulez en apprendre davantage? Allez visiter le site web de Presto. Nous recherchons constamment la façon de faciliter l’utilisation de Presto et d’augmenter le nombre d’endroits que nous desservons.

Si vous n’utilisez pas déjà Presto, renseignez-vous pour découvrir les joies du mode de paiement convivial.

Vidéo 4 : Entretien parent-enfant

Aller à l’école. C’est une expérience intéressante. Il y a tant à faire, tant à apprendre, tellement de choses avec lesquelles doit  composer un enfant qui arrive dans un nouveau pays. Cette vidéo est une des façons importantes dont les parents peuvent aider leurs enfants à réussir à l’école.

« Les amis, j’ai ici une lettre vous devez apporter à la maison et remettre à vos parents. On les invite à venir à notre prochaine entrevue parent-enseignant. C’est très important et je veux tous les rencontrer. Les entrevues parents enseignants sont particulièrement… »

Une ou deux fois par année, on vous demande de venir à l’école pour rencontrer l’enseignant de votre enfant. Si l’heure d’entrevue suggérée dans la lettre vous pose des problèmes, on peut la changer.  Surveiller l’invitation pour l’entrevue parent-enseignant.

– Une entrevue parent- enseignant, c’est quoi?

– Peut-être…  peut-être que l’enseignant veut nous rencontrer.

– Ok.  Quelle date? 

– Le 2 décembre.

– Je l’écris ici.

– Bonjour bienvenue à l’école Clark.  Je suis  ravi que vous ayez pu venir ce soir.  Je vérifie la liste… Oui. Et vous avez une interprète. Rendez-vous à la salle numéro 4. Merci.

Rencontrer l’enseignant pour parler du progrès de votre enfant est peut-être une expérience nouvelle pour vous, mais c’est très important pour sa réussite à l’école. La majorité des parents sont ravis de venir pour savoir comment leur enfant se débrouille.

– Vous êtes dans la salle numéro 10.  Par ici.

– Merci.

L’entrevue ne dure que quelques minutes et un ami peut vous accompagner si vous le désirez pour vous aider avec votre français. Certaines écoles fournissent un interprète.

– Bienvenue à l’entrevue parent- enseignant.  Je suis bien content que vous ayez pu venir ce soir. Richard est un élève très fort.  Vous l’encouragez probablement beaucoup à la maison. 

– Merci beaucoup.

– Juste pour vous donner une idée de ce qu’il fait, voici un exemple de travaux faits il y a un certain temps. Ici,  voici ce qu’il a écrit récemment. Vous pouvez constater qu’il a fait des progrès notables.

Ses phrases sont plus longues, alors que son orthographe et sa grammaire se sont bien améliorés aussi.

– En Chine, Richard aimait beaucoup écrire des histoires.

– C’est intéressant que vous disiez ça, parce que lorsqu’elle est arrivé ici, je lui avais demandé d’écrire quelque chose dans sa langue maternelle.

– Il a inséré quelques mots en anglais. C’est intéressant. 

– C’est bien qu’il ait mis les mots qu’il connaissait, puis il a travaillé sur ce qu’il ne savait pas.

L’enseignant vous renseignera sur le progrès de votre enfant est sur ce qu’il faut faire pour l’aider à la maison.

– Nous sommes content d’entendre cela, mais nous nous inquiétons au sujet des devoirs.  Richard a beaucoup moins de voir que lorsque nous étions en Chine.

– Bien c’est compréhensible.  Ce que nous faisons et de commencer le devoir en classe.  Ça  donne aux élèves l’occasion de me poser des questions.

Les enseignants veulent aussi savoir comment votre enfant maîtrise sa langue maternelle et ce qu’il aime faire à la maison. L’enseignant répondra aussi à vos questions sur les travaux à l’école les devoirs et ses rapports avec les autres élèves.

– Nous nous demandons si Richard se fait de nouveaux amis ici.

– Plusieurs parents s’inquiètent lorsque leur enfant vient d’arriver à l’école. C’est le cas de Richard.  Ne vous inquiétez pas.  Il est très sociable et s’implique beaucoup à l’école. Avez-vous d’autres questions sur la situation de Richard à l’école?

– Y a-t-il des programmes pour Richard après l’école?

– Bien sûr, il y a plusieurs programmes auxquels il peut participer. Il y a le programme de soccer. Vous m’aviez dit que Richard aime le soccer.

Cette rencontre avec l’enseignant est une bonne occasion de savoir comment va votre enfant. Les parents aiment toujours entendre parler des progrès de leur enfant, mais vous devriez écouter attentivement les suggestions sur la façon dont votre enfant peut s’améliorer et dont vous pouvez l’aider à la maison.

– Vous remarquez que la note de Richard pour la lecture indique qu’il devrait lire un peu plus à la maison. Lisez-vous avec lui souvent?

– Oui nous lisons avec Richard tous les soirs, mais parfois nous lisons en chinois.

– C’est correct. En fait c’est très bien.  Si Richard est plus à l’aise de cette façon,  laissez-le lire en chinois puis nous introduirons graduellement certains livres français. C’est excellent.

L’enseignant peut également examiner le bulletin et vous dire comment votre enfant apprend à parler à écrire et à lire en français.

–  Est-ce que je peux poser une question.  Je pense que je comprends cela,  mais j’ai une question. Je comprends que vous notez les élèves sur différents sujets, mais que veut dire cette section?

Dans la section des habiletés à développer, nous ne faisons pas de commentaires sur les matières scolaires,  mais plutôt sur le travail et les habitudes d’études que nous voulons encourager. Merci à vous deux d’être venus ce soir. Ce fut un plaisir.  N’hésitez pas à communiquer avec moi si vous avez des commentaires des questions ou des inquiétudes.  Plusieurs parents le font.

Une rencontre comme celle-ci une ou deux fois l’an avec l’enseignant vous permettra d’aplanir les difficultés avant qu’elles surgissent.

– Bonsoir. 

– Bonsoir.

– Comment allez-vous?

– Très bien.

– Entrez je vous en prie.

– Merci

…

– Richard, grand-mère,  nous voici!

– C’était bien de rencontrer ton enseignant.

– Qu’est-ce qu’il y a dit?

– Ton enseignant dit que tu réussis très bien à l’école.

– L’enseignante ça aussi dit que tu te fais plein d’amis à l’école.

L’entrevue parent-enseignant a plusieurs avantages.  Vous faites connaissance avec l’enseignant, on veut dire comment va votre enfant, on vous renseigne sur la façon d’aider votre enfant à s’améliorer. Un des plus grands avantages est l’appui que vous fournissez à votre enfant lorsque vous venez à l’école.  Cette rencontre avec l’enseignant établit un lien entre les personnes les plus importantes dans sa vie.

– Nous sommes très fiers de toi. 

Renseignez-vous sur les entrevues parents-enseignants de votre enfant.  Surveillez la lettre qui vous invitera à venir à l’école. C’est la meilleure façon d’aider votre enfant à réussir. Pour des renseignements et des suggestions sur la réussite à l’école,  visitez notre site Web.