(ISBN: 978-1-897100-89-9)

Le cadre Langue pour réussir présente des lignes directrices pour la formation linguistique de la main-d’oeuvre. Il s’appuie sur les Niveaux de compétence linguistique canadiens (NCLC) afin de fournir un aperçu des exigences linguistiques associées à chacune des neuf compétences pour réussir.

Ce cadre peut être utilisé par des instructeurs et des concepteurs de programmes pour :

• cerner les compétences dont les utilisateurs de langue seconde ont besoin pour réussir l’intégration de la main-d’oeuvre;
• concevoir des programmes et des curriculums;
• élaborer un contenu pédagogique ciblé;
• choisir des ressources d’apprentissage pertinentes pour les cours de langue;
• comprendre comment les tâches typiques en milieu de travail se rapportent aux NCLC.

Reconnaissant l’importance de soutenir la communauté sourde, le CNCLC a fait des efforts considérables pour intégrer l’ASL dans le cadre de Langue pour Réussir. Les termes « réceptif » et « expressif » sont utilisés dans les Canadian Language Benchmarks for the Deaf (CLBD). Le CNCLC comprend que d’autres termes tels que « interprétation » et « présentation » peuvent être utilisés ailleurs.