QUI SOMMES-NOUS? Le Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens (CNCLC) / Centre for Canadian Language Benchmarks (CCLB) est un organisme national à but non lucratif situé à Ottawa. Depuis 1998, le CNCLC est le centre d’expertise qui appuie les Niveaux de compétence linguistique canadiens et les Canadian Language Benchmarks, soit le standard national pour décrire, mesurer et reconnaitre la maîtrise de la langue seconde des immigrants et des immigrants potentiels pour vivre et travailler au Canada. Pour de plus amples renseignements au sujet du CNCLC/CCLB, veuillez visiter le www.language.ca. POURQUOI LE CNCLC/CCLB? Projets intéressants Ressources et correspondances à travers
QUI SOMMES-NOUS? Le Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens (CNCLC) / Centre for Canadian Language Benchmarks (CCLB) est un organisme national à but non lucratif situé à Ottawa. Depuis 1998, le CNCLC est le centre d’expertise qui appuie les Niveaux de compétence linguistique canadiens et les Canadian Language Benchmarks, soit le standard national pour décrire, mesurer et reconnaitre la maîtrise de la langue seconde des immigrants et des immigrants potentiels pour vivre et travailler au Canada. Pour de plus amples renseignements au sujet du CNCLC/CCLB, veuillez visiter le www.language.ca. POURQUOI LE CNCLC/CCLB? Projets intéressants Ressources et correspondances à travers
Ce webinaire propose une exploration pratique d’un outil d’intelligence artificielle, notamment Google NotebookLM, et de ses applications dans le contexte du CLIC/FLS. Conçu de manière interactive, il comprend des démonstrations ainsi que des expérimentations en temps réel, permettant aux personnes participantes de découvrir la création de cartes mentales, de carnets et de contenus audio, tels que des balados. Dynamique et participatif, ce webinaire offre plusieurs moments d’échanges afin d’explorer concrètement l’outil et d’en optimiser l’utilisation en contexte pédagogique. L’objectif est de soutenir la production de ressources andragogiques adaptées aux besoins des personnes apprenantes, en s’appuyant sur le cadre de référence
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ISSN: 1488-8157 Juin 2026 Ressources Les 10 nouvelles unités du Didacticiel national du curriculum CLIC, destinées aux niveaux 1 et 2 des NCLC, ont été partagées sur Avenue.ca et seront bientôt accessibles sur la plateforme. Vous pouvez également consulter notre guide d’utilisation, accessible ici : Didacticiel national du Curriculum CLIC : Étape 2. Les modules à niveaux multiples restent accessibles sur Tutela.ca dans la collection « CCLB Module Plans, Resources and Reference Material » , ainsi que sur Avenue.ca. Parmi les modules récemment ajoutés figurent les thèmes « CLB 3L-4L :
Ce webinaire permet de découvrir les nouvelles unités du Didacticiel national du curriculum CLIC 2025-2026 et d’explorer la façon dont elles soutiennent le personnel instructeur dans la planification et dans l’amélioration des pratiques pédagogiques. Il met également en lumière l’envergure et la qualité du travail accompli dans la deuxième étape du projet du Didacticiel national CLIC, ainsi que son impact sur l’enseignement du français langue seconde pour adultes partout au Canada. Son objectif est d’accompagner les personnes participantes dans l’appropriation de ces ressources, de montrer comment elles peuvent faciliter le travail quotidien et d’encourager leur intégration afin d’optimiser la pratique
Ce webinaire permet de mieux outiller le personnel instructeur accompagnant des personnes apprenantes adultes moins alphabétisées (AMA) en contexte CLIC et FLS. Il vise à soutenir les personnes participantes dans la compréhension des profils en littératie, à explorer les défis rencontrés sur le terrain et à découvrir des pratiques pédagogiques efficaces pour répondre aux besoins en alphabétisation. NCLC : FLS pour AMA NCLC : FLS pour AMA Trousse de soutien Lignes directrices nationales du curriculum CLIC (AMA) Lien vers la présentation Prezi Offert le 27 mars 2026 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par :
Thème : La francophonie en mouvement : entre tradition et innovation en Atlantique Dois quoi s’agit-il? Mandaté par IRCC, le CNCLC, en collaboration avec le CCNB- Centre d’apprentissage des langues, organise son deuxième événement de développement professionnel et de partage de connaissances en matière de NCLC, destiné à la communauté CLIC et FLS. Cet événement se tiendra à Moncton, les 28 et 29 avril 2026. Vous souhaitez intervenir en tant que conférencier ou conférencière? Vous êtes expert ou experte NCLC, membre du personnel enseignant, chercheur ou praticien en enseignement du français langue seconde pour public adulte immigrant basé sur les
ISSN: 1488-8157 Mars 2026 Ressources Découvrez notre toute dernière ressource destinée à soutenir les classes d'alphabétisation. Le literacy orientation kit explore l'enseignement de l'alphabétisation ALA/ALS. Cette trousse est conçue pour être accessible et clair pour le personnel enseignant qui débute dans l'enseignement de l'alphabétisation ALA/ALS, tout en étant suffisamment complet pour aider le personnel enseignant plus expérimenté. La première section est un guide de « démarrage rapide » et les 9 autres sections explorent ces informations plus en détail. Les principaux thèmes abordés sont les personnes apprenantes, les niveaux, les approches
Ce webinaire permet de mieux orienter le personnel instructeur dans ses pratiques pédagogiques, de gagner du temps et de faciliter la préparation des leçons. Il a pour objectif d’accompagner et de guider les personnes participantes dans l’exploration et la découverte des nouvelles ressources, notamment les Lignes directrices nationales du curriculum CLIC. https://clic.language.ca/cadre-national-du-curriculum-clic/ https://clic.language.ca/lignes-directrices-nationales-du-curriculum-clic/ Offert le 25 février 2026 | 13 h à 14 h 30 (heure de l’Est) Financé par : Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada (Le problème de son se règle après les introductions.) Présentation PPT