Thème : La francophonie en mouvement :
entre tradition et innovation en Atlantique

Dois quoi s’agit-il?

Mandaté par IRCC, le CNCLC, en collaboration avec le CCNB- Centre d’apprentissage des langues, organise son deuxième événement de développement professionnel et de partage de connaissances en matière de NCLC, destiné à la communauté CLIC et FLS. Cet événement se tiendra à Moncton, les 28 et 29 avril 2026.

Vous souhaitez intervenir en tant que conférencier ou conférencière?

Vous êtes expert ou experte NCLC, membre du personnel enseignant, chercheur ou praticien en enseignement du français langue seconde pour public adulte immigrant basé sur les tâches authentiques? Vous souhaitez intervenir lors de cet événement et partager vos connaissances et bonnes pratiques?

Nous vous invitons à soumettre votre proposition pour intervenir en présentiel lors de notre événement qui aura lieu les 28 et 29 avril 2026, à Moncton.

Quels sont les objectifs et audience de l’événement?

Axé sur le développement professionnel, cet événement vise à partager les connaissances NCLC, à favoriser un échange riche et significatif autour de pratiques pédagogiques innovantes, de ressources pertinentes et des enjeux actuels en enseignement du Français langue seconde pour personnes adultes immigrantes, en contexte minoritaire au Canada.

Il cible :

• Le personnel instructeur CLIC / Clic en ligne / FLS
• Les fournisseurs de service de langue (personnel administrateur et coordonnateur CLIC / Clic en ligne / FLS)
• Les personnes académiciennes et/ou dans la recherche

Quels sont les sujets qui y seront abordés?

Les propositions devraient idéalement aborder l’un des sujets ou thématiques suivants :

• L’IA au service de l’enseignement FLS : gérer l’hétérogénéité et innover en conception pédagogique
• L’ELBP et les meilleures pratiques d’enseignement
• Ludification, classes inversées et outils numériques : soutenir la progression du public apprenant et motiver autrement dans le programme CLIC
• Approches alternatives pour l’enseignement du Stade II : réalité, impacts, solutions
• Explorer la diversité de l’oralité francophone dans le programme CLIC
• Le développement professionnel au service de la qualité de l’enseignement aux adultes immigrantes: modèles, besoins et ressources
• Interconnexion en Atlantique entre l’Acadie et les peuples autochtones

Note importante : Au-delà de cette liste, n’hésitez pas à soumettre toute proposition de sujet qui vous semblerait pertinente pour l’audience et les objectifs de cet événement.

Quels sont les formats de présentation acceptés?

Les propositions peuvent prendre l’un des formats suivants :

• Atelier (60 minutes) : interactif, axé sur des outils ou pratiques concrètes à expérimenter ou à discuter, incluant questions et réponses en simultanée, ou 15 à 20 min vers la fin.
• Conférence (60 minutes) : exposé plus théorique ou réflexif sur une pratique, un projet ou un enjeu, incluant 15 à 20 min de questions et réponses.
• Table ronde (60 minutes) : discussion animée entre plusieurs personnes intervenantes autour d’une thématique précise, avec une modération prévue.
• Panel de discussion (60 minutes) : échanges dirigés entre 3 à 4 personnes expertes autour d’une thématique précise, animés par une personne modératrice, incluant 15 à 20 minutes de questions-réponses avec le public.