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Niveaux de compétence linguistique canadiens: français langue seconde pour adultes

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(ISSN 978-1-100-99313-3)

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Les Niveaux de compétence linguistique canadiens (NCLC) sont une échelle descriptive de 12 jalons, ou points de référence, en FLS, échelonnés sur un continuum de compétence langagière allant du niveau de base au niveau avancé. Ils reflètent la progression, sur ce continuum, de la compétence des apprenants adultes de FLS en compréhension de l’oral et de l’écrit et en expression orale et écrite.

Les Niveaux de compétence linguistique canadiens sont :

  • un ensemble d’énoncés décrivant les niveaux de compétence successifs du continuum de maîtrise du FLS;
  • une description des compétences de communication et des tâches permettant à une personne de les démontrer;
  • une norme nationale d’élaboration de programmes d’apprentissage du français dans divers contextes;
  • un cadre de référence pour l’apprentissage, l’enseignement, la programmation et l’évaluation du français, langue seconde (ou additionnelle) au Canada.

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